ان تعلم اللغة الأجنبية بحسب ظن البعض أنها صعبة ولبعض الأخرين مستحيلة. وهذا لأن الإنسان اذا رأى العظيم واستعظمه فلا يقرر بحياته أن يتعلمه. ومن هنا فإن اتباع بعض الأشخاص في تعلم اللغة تكون فاشلة مما يسبب فشلهم مع العلم أن الأمر بحد ذاته هي اختلاف في طاقات الفرد في استيعاب الأمور الجديدة فالذي يكون سهل الفهم لإنسان بطريقة ما يكون مستحيل الفهم لإنسان بطريقة أخرى وهذا ما يبرر لنا فشل بعض الطلاب الذين هم من أوائل الطلاب المجتهدين في مدرستهم ببعض المواد وهذا ما نسميه ضعفا في اللغة  الإنكليزية أو العربية لا بل إنه ضعف في تقدير طبيعة الفرد للفهم فلكل إنسان تكوين عقلي مستقل لفهم الأمور الجديدة وحتى المعقدة ولا يجوز أن نتبع طريقة تدريس واحدة للكثير من الطلاب إلا اذا اتفقت طرق فهمهم للأمور. وهذا اذا لم يكن مستحيلا فمن الصعب أن يكثر. ومن هنا فعلينا اختبار كل فرد قبل طرح الأمور عيه وخاصة كيفية تقبل الفرد وفهمه للغة الثانية وهذاما أسعى الى تطويره وتنفيذه بعد بحث شديد وكثيف لأراء أكبر علماء النفس واساتذة طرق التدريس من إنكلترا وأمريكا وغيرها من الندوات المطروحة في الوقت الحالي.